近日，宁阳县把提升师生幸福指数作为倾力打造“幸福校园”的重要切入点，通过各种措施浸润师生幸福，让教师体验专业幸福，让学生感受成长幸福。

一、搭建教师专业成长平台，提升教师专业成长幸福指数。教师的专业成长就是学校的成长，教师素质的提高就是教育教学质量的提高。宁阳县各学校通过组织外出观摩学习，聘请专家指导，普及传媒技术，重视校本研究，深化课程统整、实施青蓝工程等措施进一步转变教师的教育教学观念，激活教师内心深处的成长原动力，引导教师“想成长”。通过分层级构建专业成长管理机制，让每一位教师“能成长”。金桥学校针对青年教师较多、专业水平不高的现状，在教师成长计划中通e