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教育改革的目标,是改变的是什么?
发布时间:2017-10-18 浏览次数:354 信息来源:金沙9001w以诚为本

教育改革到底改的是什么?一千个人眼里有一千个哈姆雷特。但是如果不是以学生健康成长为目的的改革,改革后的效果也值得怀疑。今天分享的是来自于山东省教育厅副厅长张志勇的文章我们一起来听听来自体制内的声音。


1.为何孩子感觉今天的学校生活最苦

在思考这个问题之前,我们必须要清楚:学校教育到底是干什么的?

现在学生上小学为了上中学,上中学是为了考大学,考大学是为了找工作。在这样一个话语体系里,根本没有培养人的问题,没有为生活做准备、为终身发展做准备的问题。

当前我们的教育本身并不能成为生活的一部分,只有当教育和生活有了真正的内在联系,教育本身才更有意义,学生的学习也才更有兴趣;相反,学习脱离了生活和人自身的体验,学习就是枯燥的,孩子还有什么兴趣?学生只有在生活和实践中才可以体会到学习的价值是什么,比如他在课堂上突然解开了一个生活中的秘密,他的学习兴趣立刻就可以调动起来。

所以我们现在最大的问题是回到教育本质上,教育是培养人的,教育应当让孩子们感受到当下教育的快乐,而不是工作之后挣大钱才快乐。为什么孩子们感觉到今天的学校生活最苦、最累,因为他们所学的东西与生活有很大的距离,都是和自身体验没有直接关系的东西,这是我国教育面临的重大问题。

2.请告诉孩子:“有大德才有大智慧”

看待压力,关键要看清楚这种压力来自何方。是自己内心的一种需要,还是家长、学校强加给他的。当前学生感受到的压力多是系统体制下的压力,而不是内心自我成长需求所带来的压力。这是当前基础教育面临的又一个重大的问题。

考大学是为了什么?不少学生认为,就是为了改变自己的命运,让我的父母和自己过上好日子,而没有把自己将来的事业,同国家和民族的未来联系起来,没有对国家未来的关心,更没有对人类命运的关怀。

现在我们说呼吸不到新鲜的空气,看不到蓝天,喝不到清水,但我们给了孩子这种人文情怀吗?

这种教育缺失之后,便造成了孩子境界的短视。他们没有自我内在发展动力

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