为落实立德树人根本任务，扎实推进未成年人思想道德建设，泰安市实验学校积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的德育工作体系，深入实施全员育人导师制。

一是明确责任，抓好引导。学校要求全体教师“既是老师也是导师，既抓质量也抓育人”，全面落实“一岗双责”，每位导师都要对所任教班级的学生进行帮包，每人帮扶6-8名学生，利用有效时间开展工作，做好育人工作。

二是注重过程，扎实推进。学校建立《导师工作档案袋》《学生成长导师制工作手册》，要求导师严格落实受导学生档案制度、家访联络制度、谈心交流汇报制度、特殊案例会诊制度。在教育过程中，导师要和班主任、学科教师及学生家长相互配合、相互协调开展工作，做好学生成长过程记录。

三是创新载体，凝聚合力。